Закрити
Франція в ХVІ — першій половині ХVІІ ст.
19 Грудня 2017, 17:08 , Переглядів: 190
FacebookTwitterLivejournal
Франція в ХVІ — першій половині ХVІІ  ст. Фото: http://prophecies.ru Урочистий в'їзд короля Генріха IV в Париж в березні 1594 року

Матеріали учасника Всеукраїнського конкурсу загальноосвітніх навчальних закладів по роботі з обдарованими дітьми "Школа – джерело талантів" (2015-2016 навчального року)

Мета: розкрити соціально-економічні й політичні переду­мови утвердження у Франції абсолютної монархії та зародження капіталістичного виробництва; з’ясувати причини, перебіг і наслідки громадянських війн; дати характеристику правління Генріха IV та кардинала Рішельє. Розвивати в учнів уміння аналізувати матеріал, виділяти головне й другорядне, працювати з текстовими джерелами інформації, дава­ти характеристику діяльності видатних історичних осіб; викликати в учнів зацікавленість до подій, які відбува­лися в Нові часи; виховувати негативне ставлення до війни як засобу розв’язання конфліктних ситуацій.

Обладнання: карта,  ілюстрації підручника, мультимедійна дошка.

Структура уроку

Перший установче-мотиваційний міні-модуль

  1. Організаційний момент
  2. Постановка завдань міні-модуля
  3. Актуалізація знань учнів
  1. Історичний диктант
І варіант ІІ варіант
  1. Реформація в Західній Європі була спрямована проти церкви:
  2. Грамота про «відпущення гріхів»
  3. Учення, що ґрунтується на ідеях М. Лютера
  4. Людина, яка виступає проти догматів релігійного вчення
  5. Організація заснована католиками для захисту католицької церкви
  6. Один із напрямків у християнстві, що виник під час Реформації, мав назву
  7. Швейцарський реформатор і гуманіст
  8. Голова Реформації в Німеччині
  9. Рух проти реформації
  10. Засновник ордену Єзуїтів
  11.  Реформація почалася в ___ році
  12. Реформація почалася з ____ події
  1. Реформація почалася з ____ події
  2. Реформація почалася в ___ році
  3. Засновник ордену Єзуїтів
  4. Рух проти реформації
  5. Голова Реформації в Німеччині
  6. Швейцарський реформатор і гуманіст
  7. Один із напрямків у християнстві, що виник під час Реформації, мав назву
  8. Організація заснована католиками для захисту католицької церкви
  9. Людина, яка виступає проти догматів релігійного вчення
  10. Учення, що ґрунтується на ідеях М. Лютера
  11. Грамота про «відпущення гріхів»
  12. Реформація в Західній Європі була спрямована проти церкви:
  1. Мотивація навчальної діяльності
  1.  Евристична бесіда.
  • Що таке держава?
  • Яку державу за формою правління називають республікою?
  • Яку державу за формою правління називають монархією?
  • Що таке парламент?
  • Яку монархію називають становою?
  • Держави з якою формою правління існували в епоху Серед­ньовіччя? Чому?
  • Яка форма правління виникає в епоху розпаду феодальних від­носин і зародження капіталістичних? Чому?
  1. Розповідь учителя
  2. Повідомлення теми та мети уроку
  1. Підбиття підсумку міні–модуля

Другий змістовно-пошуковий міні-модуль

  1. Постановка завдань міні-модуля
  2. Сприйняття та усвідомлення навчального матеріалу
  1. Робота з таблицею
  Абсолютна монархія Конституційна монархія
Основні риси

 

 

 
  1. Робота з поняттям (учні самі формулюють поняття на основі
  • Абсолютна монархія — це держава, у якій монарх виступає головним джерелом законодавчої і виконав­чої влади, установлює податки та розпоряджається державними фінансами.

Поширення Реформації. Релігійні війни.

  1. Розповідь учителя
  • Реформаційні рухи в Західній Європі
  1. Формування поняття
  • Громадянська війна — це найбільш гостра, збройна форма бо­ротьби за державну владу між соціальними групами всередині дер­жави.
  1. Робота з підручником

Заповніть хронологічну таблицю  «Релігійні війни у Франції»

Подія Наслідки
   
  1. Обговорення

 Кардинал Рішельє.

  1. Робота з відео джерелом «Кардинал Рішельє»
  2. Робота з підручником
  •  основні риси політики Кардинала Рішельє

                                                                                                                                   

Абсолютизм за Людовіка XIV.

  1. Повідомлення учня «Король – Сонце» (випереджальне завдання)
  2. Розповідь учителя
  • міністр фінансів Жан Батист Кольбер
  1. Робота з історичною особою стор. 168-169  складіть план « Жан Батист Кольбер та його економічна політика»Рробота з таблицею « Напрямки зовнішньої політики Франції»
Характер зовнішньої політики: завойовницький
Напрямок Результат
Гугеноти відміна Нантського едикту Гугеноти переселились  в інші країни, це вплинуло на економіку Франції
Іспанія «Піренеїв більше не існує»
  1. Підбиття підсумку міні-модуля

Третій змістовно-пошуковий міні-модуль

  1. Постановка завдань міні-модуля
  2. Узагальнення та систематизація знань
  1. Історичний диктант
  • Висловлювання «Париж вартий меси!» належить…
  • Де було підписано едикт, яким завершилися громадянські війни у Франції …
  • З приходом до влади Генріха поварського, у Франції утвердилась династія …
  • «Добрим королем» французи називали …
  •  Про яку особу казали, що Людовик ХІІІ лише носив корону, в він володів скіпетром…
  •  «Королем – Сонце» називали …
  •  Кому належить висловлювання «Держава – це я!»?
  •  Гугеноти були прихильниками ….
  1. Підбиття підсумку міні-модуля
  2. Домашнє завдання
  • Опрацювати матеріал підручника, вивчити визначення
  • Підготувати повідомлення про видатних  історичних постатях Франції
Джерело: Острів знань
Автор: Мегельбей М.М. вчитель історії та правознавства, Великоновосілківська гімназія з ЗОШ І ступеня Великоновосілківської районної ради Донецької області

Дана публікація розміщена на сайті Острів знань у електроному вигляді з відома і згоди власника авторських прав на некомерційній основі та охороняється законом «Про авторське право та суміжні права». Використання даного матеріалу, публікування і републікування на інших ресурсах мережі Інтернет допускається за умови розміщення прямого активного гіперпосилання на сайт. Будь-яке комерційне використання даного тексту без відома і згоди власника авторських прав не допускається. З питань комерційного використання даного матеріалу звертайтеся за адресою admin@ostriv.in.ua

Видалити Відміна
Забанити Відміна