Закрити
Вечір цікавих дослідів з фізики
11 Жовтня 2016, 15:59 , Переглядів: 2769
FacebookTwitterLivejournal
Вечір цікавих дослідів з фізики Фото: http://pustunchik.ua Вечір цікавих дослідів з фізики

Матеріали учасника Всеукраїнського конкурсу загальноосвітніх навчальних закладів по роботі з обдарованими дітьми "Школа – джерело талантів" (2014-2015 навчального року)

Обладнання: прилади для демонстрації дослідів, магнітофон.

Вечір проводиться у формі змагань між групами учнів із залученням болільників.

1-й ведучий

Увага! Увага!
На вечорі цьому
Немає артистів, еквілібристів,
Дуетів, квартетів, славетних солістів.

2-й ведучий

Ровесники, друзі,
Тут ваші знайомі,
Що разом із вами на партах сидять.

1-й ведучий

Ми в школі своїй,
Як у рідному домі,
І всі намагаємось вчитись зразково.

2-й ведучий

Вчимось, як годиться;
Підручник і книжка — наш друг повсякчас.
Розкрити ми прагнемо всі таємниці
Природи, яка оточує нас.

1-й ведучий

Це легко сказати: «Розкрить таємниці».
А як це зробить, хто б сказав, далебі? .
Бо фізика, друже, Не якась таємниця,
Відомо це всім, кожен зна по собі.

2 - й ведучий

Отже, уважно глядіть, придивляйтесь,
Секрети природи розкрити навчайтесь.
Що здійсните все ви — одна запорука:
Наука,
Наука,
Наука.

Ведучі оголошують і проводять конкурси.

1. Конкурс «Ерудит» — конкурс знавців фізики

Представники команд підтверджують свою готовність до участі у вечері, формулюючи закони фізики, фізичні терміни, що їм демонструють на картках, називаючи фізичні прилади, які виставлені перед ними.

2. Конкурс «Чи знаєш ти вчених фізиків?»

Необхідно за портретом вченого назвати його прізвище та описати коротко його досягнення в науці.

3. Конкурс проектів

Ведуча. «Хто наважиться стверджувати, що знає все, що може бути пізнано?» — запитував Г. Галілей.

Природа ставить перед людиною все нові й нові проблеми. А як вирішити ці проблеми, розкажуть наші автори наукових проектів:

  1. «Шляхи подолання енергетичної кризи, яка чекає людство в майбутньому»;
  2. «Способи пристосування людства до умов життя на Землі в разі різкого підвищення температури на планеті»;
  3. «Як зміниться клімат на планеті, коли внаслідок припливного тертя Земля буде повернута до Сонця завжди одним боком?».

Проекти обґрунтовуються розповідями, супроводжуються малюнками, плакатами.

4. Дослідницький конкурс

Ведуча. А. Ейншетейн сказав: «Істина - це те, що витримує перевірку дослідом».

Представники команд демонструють досліди, члени команд-супротивниць їх пояснюють.

Дослід «Фонтан у пустоті»

У пляшку з-під молока вставляють гумову пробку з отвором.

Ззовні встромляють скляний повітряний кран, зсередини - очну піпетку. Відкачують з пляшки повітря, закривають кран, перевертають пляшку, вставляють кінчик крана в посудину з водою, після чого кран відкривають - у пляшці утворюється фонтан. У домашніх умовах можна обійтись без насоса, відсмоктуючи повітря ротом.

Дослід «Вкласти яйце в пляшку»

У пляшку з-під молока кладуть запалений папір. Частина повітря нагріється, розшириться й вийде назовні. Круто зварене, очищене яйце кладуть гострим кінцем на шийку пляшки і злегка натискують на нього. Далі, під дією атмосферного тиску, яйце падає в пляшку. Перед дослідом бажано змастити шийку пляшки жиром.

Дослід «Кип'ятіння води без вогню»

Круглодонну колбу закріплюють на штати­ві і на 1/3 наливають в неї підігрітої до кипіння води. У колбі цю воду кип'ятять 2-3 хвилини на спиртівці, щоб пара витіснила з колби повітря. Потім колбу щільно затикають гумовою пробкою, щоб у колбу не зайшло повітря, й одночасно гасять спиртівку, щоб пара не ви тіснила пробки або не розірвала колбу. Виймають колбу з лапки, перевертають догори дном і вставляють її у кільце штатива.

Обливають колбу водою і спостерігають, як вода в колбі починає бурхливо кипіти.

Дослід «Фонтан Герона»

У пляшку вставляють скляну трубку, а кран з відтягнутим кінцем вставляють у пробку ззовні. У пляшку наливають трохи підфарбованої води і накачують 2-3 рухами поршня насоса повітря. Коли відкрити кран, з пляшки б'є фонтан.

Дослід «Чарівний пульверизатор»

Один клаптик фільтрувального паперу просочують розчином фенолфталеїну, другий — розчином лакмоїду, а третій — метилоранжем; папір висушують і виготовляють з нього три квітки відповідно білого, коричневого й оранжевого кольору.

Після сприскування нашатирним спиртом або розчином лугу перша квітка стає малиновою, а друга синьою; третя квітка після сприскування слабким розчином кислоти (2 см3 кислоти на 100 см3 води) стає рожевою.

Фенолфталеїн і лакмоїд погано розчиняються у воді, а тому їх треба спочатку розчинити у спирті. Замість фенолфталеїну можна використати пурген.

Для урізноманітнення програми вечора і заповнення пауз можна використати такі ігрові моменти.

  1. Конкурс артистів пантоміми. За допомогою пантоміми зобразити фізичні явища, наприклад, броунівський рух, орієнтацію магнітної стрілки, три стани речовини і ін.
  2. Члени команди по черзі із зав'язаними очима зображають на дошці малюнок сюжету якогось фізичного явища.
  3. Виступ артистів художнього жанру, які розповідають в сценічній формі про різні події на фізичну тему.

По закінченні всіх конкурсів журі оголошує переможців.

Джерело: Острів знань
Автор: Комунальний заклад «Навчально-виховний комплекс Сватівська загальноосвітня школа І ступеня-гімназія»

Дана публікація розміщена на сайті Острів знань у електроному вигляді з відома і згоди власника авторських прав на некомерційній основі та охороняється законом «Про авторське право та суміжні права». Використання даного матеріалу, публікування і републікування на інших ресурсах мережі Інтернет допускається за умови розміщення прямого активного гіперпосилання на сайт. Будь-яке комерційне використання даного тексту без відома і згоди власника авторських прав не допускається. З питань комерційного використання даного матеріалу звертайтеся за адресою admin@ostriv.in.ua

Видалити Відміна
Забанити Відміна