Закрити
Я в світі різних культур
16 Липня 2013, 18:38 , Переглядів: 1927
FacebookTwitterLivejournal
Я в світі різних культур Фото: http//intechweb.wordpress.com Я в світі різних культур

Виховна система 8 класу учасника ІІ Всеукраїнського конкурсу "Творчий вчитель - обдарований учень".

Актуальність

Світова глобалізація та інтеграція України до світового та європейського співтовариства актуалізують потребу полікультурного виховання та підготовки підлітків й молоді до життя в умовах соціокультурного різноманіття, формування толерантності, готовності до співпраці у міжнародному контексті.

Україна є полікультурною державою - на її теренах, за даними Державного комітету України у справах національностей і релігій, проживають представники понад 130 національностей і народностей. При всій багатокультурності та поліетнічності нашої держави, згідно досліджень Незалежного центру політичних досліджень (м. Київ), в Україні до багатьох національностей ставляться толерантно. Але подальший розвиток толерантності у соціально-культурних, релігійних, етнічних, мовних відносинах, відсутність ксенофобії залежить від атмосфери терпимості та міжкультурного діалогу, поглиблення взаємоповаги, взаєморозуміння та співробітництва між усіма, хто проживає у межах території країни (стаття 6 Рамкової конвенції про захист національних меншин). «Становлення громадянського суспільства в Україні можливе лише за умови трансформації етнічної спільноти у суспільно-політичну, об’єднану спільними цінностями і пріоритетами» (Лист МОНмолодьспорт № 1/9-530 від 27.07.12 року). Одним із дієвих засобів вирішення цієї проблеми є система освіти ( відповідно до Наказу МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ  «Про затвердження “Основних орієнтирів виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України»), тому перед закладами освіти постає складне завдання, що полягає в узгодженні впливу етнічного середовища на молоде покоління шляхом засвоєння ним достовірних наукових знань, спрямованих на формування позитивного ставлення як до своєї етнічної групи, так і до представників інших народів та їхніх культур. Тому, саме полікультурне виховання дітей, що ґрунтується

  • на принципах рівності, недискримінації, прийняття та поваги  у всебічному розвитку особистості,
  • на створенні навчальним закладом умов для збереження і розвитку національних мов та культур є актуальною проблемою сучасного класного керівника.
Прикріплені файли
Джерело: Острiв знань
Автор: Модлик Юлія Борисівна, Одеська приватна гімназія «Мрія» з поглибленим вивченням іноземних мов

Дана публікація розміщена на сайті Острів знань у електроному вигляді з відома і згоди власника авторських прав на некомерційній основі та охороняється законом «Про авторське право та суміжні права». Використання даного матеріалу, публікування і републікування на інших ресурсах мережі Інтернет допускається за умови розміщення прямого активного гіперпосилання на сайт. Будь-яке комерційне використання даного тексту без відома і згоди власника авторських прав не допускається. З питань комерційного використання даного матеріалу звертайтеся за адресою admin@ostriv.in.ua

Видалити Відміна
Забанити Відміна