Закрити
Интеллектуальная игра. Литературный ринг
15 Червня 2013, 23:39 , Переглядів: 3895
FacebookTwitterLivejournal
Интеллектуальная игра. Литературный ринг Фото: http://forum.opel-club.ru Интеллектуальная игра. Литературный ринг

Авторський розвивальний урок участника І Всеукраинского конкурса "Творческий учитель - одаренный ученик".

Цель. Формировать у учащихся основные навыки речевого общения, прививать любовь к чтению, воспитывать интерес к художественной литературе, желание к самообразованию, развивать творческие способности.

Оборудование. Мультимедийная система. Конверты с девизом команды,

Разделение учащихся на участников команд и зрителей происходит при помощи разноцветных карточек, которые в начале игры раздаются детям. На красных и синих написаны буквы – это игроки, остальные – это зрители.

Ведущий. Наше сегодняшнее соревнование называется «Литературный ринг» потому, что оно состоит из четырёх раундов как в настоящем соревновании на боксёрском ринге. Только соревноваться вам надо будет не в кулачной силе, а в литературных знаниях и начитанности. В нашей игре примут участие 2 команды. По воле жребия это дети с карточками на которых есть буквы. Команды занимают свои места за красным и синим столами..

Представляются члены жюри ___________________________________.

В. Но в одной из команд не хватает игрока . Недостающим игроком станет тот. кто ответит на вопрос Буратино. (внимание на экран)

Какая денежная монета была в обиходе у жителей городка из сказки «Золотой ключик»? сольдо

В. Команды укомплектованы, начинаем  игру.

1. Составить из букв написанных на карточках названии команд, а из слов, находящихся в конверте девиз своей команды(это пословица). Время одна минута.   

Умники Грамотеи
С умным    Грамоте
Знаться   учиться
Ума всегда
Набраться пригодиться

Пока команды думают,  болельщики вспомнят пословицы об учении. Внимание на экран. (соединить начало и конец пословицы)

Век живи – век учись.

Ученье – свет, а неученье  - тьма.

Чтение  - вот лучшее  учение.

Книгу прочитал – умнее стал.

Проверка работы команд – 2 бал. (экран)

1 раунд

Состоит из трёх заданий.

Угадайте сказочного героя.(читаем на экране по очереди описание, если угадали появляется картинка.)   правильный ответ 1б.

а)

Я красавица девица,
Хочет князь на мне женится.
Я сама-то величава, выступаю будто пава.
А, когда заговорю, словно реченька журчу.
Месяц под косой блестит, а во лбу звезда горит.
Попрошу я, вас, друзья, отвечайте, кто же я?

(царевна лебедь, А. Пушкин Сказка о царе Салтане) 

б)

Будто от розы шипы
Вонзились мне в обе стопы.
Трудно  ногами ходить
Мне бы по морю поплыть!
Принца от смерти спасла,
В море его я нашла.
Но ради любви я готова
Муки терпеть эти снова!
Скажите же, кто я?

(Русалочка г-Х Андерсен)

в)

Я- красавица девица,
 я – коварная царица.
Кто посмотрит в мои очи,
Что темнее чёрной ночи,
Тот лишится сразу сна.
Я прекрасна и нежна.
Околдован, восхищен
Мною был сам царь Дадон.
Так ответьте же. друзья, 
Не узнали ль вы меня?

(шамаханская царица А. Пушкин Сказка о золотом петушке)

г)

Не люблю я теплоты,
Меня не радуют цветы
сердце у меня из льда,
и стеклянные глаза
хоть я очень хороша,
холодна моя краса
Так скажите, кто же я?

(Снежная королева Г.-Х. Андерсен)

Из списка сказочных героев выбрать героев сказок Андерсена и Пушкина (капитаны тянут жребий). Каждый правильный ответ 1б.

Чебурашка, Дюймовочка, князь Гвидон, Золушка, золотая рыбка, Кай и Герда, 33 богатыря, Кот в сапогах, Снежная королева, Русалочка, доктор Айболит, ткачиха и повариха.  

Литературный зоопарк (назвать тех животных, которые встречаются в литературных произведениях). На экране появляются картинки животных

Правильный ответ 1б.

Черепаха (Тортила из «Золотого ключика»)

Свинья  (Три поросёнка)

Коза (Волк и семеро козлят)

Медведь (Винни – Пух )

Курица (курочка Ряба)

Собака (Артемон, Золотой ключик)

Кот (Кот в сапогах)

Мышь (Репка)  

Пока жюри подводит итоги игра с залом. Доскажи словечко

Мальчик -луковка весёлый,
Знают все его со школы.
Лук – не сладкая малина.
Его имя … Чиполино .

Белый воротник халата,
Бинт в руках его и вата.
Грипп излечит и бронхит
Детский доктор .. Айболит.

Кукла с синими кудрями.
Ну-ка отгадайте сами!
Не Ирина, не рябина.
Имя у неё … Мальвина.

Смерть его ведь на игле,
В сундуке лежит в земле.
Никого, чем он , нет злей.
А зовут его.. Кощей

Где из мёда река и кисель берега,
Там живу я века, ведь я …Баба Яга

2 раунд. Заморочки из бочки

(на  экране бочки с номерами). Капитаны называют по очереди  номер бочонка. Ведущий зачитывает вопрос.

  • Трое пытались поймать того, кто оставил без еды двух стариков, но этот тип трижды уходил от них. А четвёртый преследователь, прикинувшись глухим, поймал…кого? /колобка/
  • Сообразительное домашнее животное выводит в люди своего хозяина –простака. Какую обувь предпочитал носить этот зверь?
  • Найдя клад, дама купила новый бытовой прибор и приглашает множество гостей. Однако в сложной ситуации неблагодарные гости не захотели помочь хозяйке. Кто её выручил?/комар/
  • Некая бедная домохозяйка достигла высокого положения и богатства. Однако, зазнавшись оскорбила своего спонсора и вновь обиднела. Какова профессия мужа этой женщины?/рыбак/

Подведение итогов. Игра с залом.

Шапокляк сорвала объявления. Угадайте, кто их давал.

  • Продаю пиявок. Цена договорная. /Дуремар/
  • Организуем курсы выживания для выезжающих в джунгли. /Маугли и Тарзан/
  • Нашедшему ключ из драгоценного метала гарантирую вознаграждение в деревянных рублях. /Буратино/
  • Ветеринарные услуги с выездом  в любую часть света. /Доктор Айболит/
  • Сдаю в аренду крышу. Оплата кондитерскими изделиями. /Карлсон/
  • Продам золотые яйца. Дорого. /Курочка ряба/
  • Отмою всё. /Мойдодыр/

3 раунд. Поэтический

Все знают как Незнайка сочинял стихи.

Подобрать рифмы.

Лягушка                              Кузнечик

Восстанови стихотворение.

Айболит, сидит                                  погляди-ка, гвоздика

Волчица, лечится                                огонёк, денёк.

4 раунд. Театральный

Командам предоставляют картинку сказки(или отрывок из неё).

Команды должны озвучить. Оценивается артистизм.

ТЕРЕМОК                        КОЛОБОК

ПОКА ЖЮРИ ПОДВОДЯТ ИТОГИ.  Игра со зрителями.

Звучат песни из мультфильмов. Нужно узнать и продолжить.

Объявление результатов. Награждение.

Прикріплені файли
Джерело: Острiв знань
Автор: Маркова Інна Анатоліївна, Херсонська спеціалізована школа І-ІІІ ст. № 54 з поглибленим вивченням іспанської та інших іноземних мов Херсонської міської ради

Дана публікація розміщена на сайті Острів знань у електроному вигляді з відома і згоди власника авторських прав на некомерційній основі та охороняється законом «Про авторське право та суміжні права». Використання даного матеріалу, публікування і републікування на інших ресурсах мережі Інтернет допускається за умови розміщення прямого активного гіперпосилання на сайт. Будь-яке комерційне використання даного тексту без відома і згоди власника авторських прав не допускається. З питань комерційного використання даного матеріалу звертайтеся за адресою admin@ostriv.in.ua

Видалити Відміна
Забанити Відміна