Закрити
За добро добром платять. Українська народна казка "Кривенька качечка"
12 Листопада 2012, 13:31 , Переглядів: 5519
FacebookTwitterВКонтактеLivejournal
За добро добром платять. Українська народна казка Фото: http://chytanka.com.ua За добро добром платять. Українська народна казка "Кривенька качечка"

Урок української мови для шкіл з російською мовою навчання учасника І Всеукраїнського конкурсу "Творчий учитель - обдарований учень".

Мета: поглибити знання учнів про чарівні казки; удосконалювати уміння ділити текст на частини, навички складання плану; учити свідомо переказувати зміст твору; збагачувати словниковий запас учнів; об’єктивно оцінювати вчинки героїв, їх поведінку, голосом та інтонацією передавати настрій персонажів; поглибити уявлення про етику людських стосунків; розвивати зв’язне мовлення; виховувати  інтерес до народних казок, доброзичливе ставлення до людей.

Обладнання: слайд - презентація уроку, диск «Українські народні казки», малюнки до казки, літературні видання цієї казки.

Хід уроку

І. Організаційна частина

Учитель:

Продзвенів дзвінок –
Починається урок.
З чого ж його нам почати?
Діти: Скоромовку розказати!

(учні розказують скоромовки за власним вибором, вивчені на попередніх уроках).

ІІ. Мовленнєва розминка

(слайд 2)

1. Вправи на вдосконалення навичок читання.

Читання за складовою таблицею №1 (див. додаток 1)

Читання прислів’їв

До яких казок підходять ці прислів’я? (слайд 2 – 3)

Яке частування – таке й дякування. («Лисиця та Журавель»)

Без труда не їстимеш пирога. («Колосок»)     (слайд 4 – 5)

За добро добром платять. ( « ? » ) (слайд 6)

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності

Вікторина «З якої казки пісенька?»

Я по коробу метений,
На яйцях спечений.
Я від баби втік,
І від діда втік,
Так і від тебе втечу.(Колобок)(слайд 7 – 8)

Гуси, гуси, гусенята,
Візьміть мене на крилята,
Та понесіть до батька…(«Івасик – Телесик»)(слайд 9 – 10)

Ой ви діточки, козеняточки,
Відімкніться, відчініться!
Ваша матінка прийшла,
Молочка вам принесла.(«Вовк та козенята»)(слайд 11 – 12)

Мій котику, мій братику,
Несе мене лиска
За круті гори,
За бистрії води,
Порятуй мене!(«Котик і півник»)(слайд 13 – 14)

ІV. Повідомлення теми та мети уроку

Сьогодні на уроці помандруємо далі країною чарівних казок. Наступна дорога поведе нас до старенької хатини на околиці села, бо там сталася чарівна пригода…

Ось пісенька з казки до якої ми вирушаємо! (слайд 15)

Онде наша іва,
Онде наша діва,
На метеному дворці,
На тесаному стовпці.
Кужілочка шумить,
Веретенце дзвенить,
Скиньмо по иір’ячку,
Нехай летить з нами! («Кривенька качечка»)

Упізнали, з якої вона казки?

Так, ця пісенька з казки до якої ми вирушаємо!

V. Ознайомлення з казкою

1. Словникова робота

(слайд 16)

- Щоб вам у казці було все зрозуміло, ми ознайомимося з окремими словами, які в ній зустрічаються.

Галочка – пестливе звертання до дівчинки.
Іва – діва – звертання до дівчинки.(слайд 17)

Починочок – пряжа, намотана на веретено.(слайд 18)

Кужілочка – частина прядки у вигляді кілка, на якій намотують пряжу.(слайд 19)

Веретенце – ручне знаряддя для прядіння у вигляді тонкої палички із загостреними кінцями.(слайд 20)

Жалувати – жаліти, шанувати.(слайд 21)

Полинули – полетіли.(слайд 22)

2. Фізкультхвилинка

Нумо всі, нумо всі
Потанцюймо по росі!
Станьмо струнко!
Руки в боки,
Пострибаймо, як сороки,
Як сороки – білобоки!
Стрибу – стрибу! Скоки – скоки!
А тепер, як жабенята,
Хочем трохи поплигати.
Ква – ква -ква! Ква – ква – ква!
Щоб спочила голова.

3. Слухання аудіозапису казки

4. Перевірка первинного сприймання

Чи сподобалася вам казка?

Назвіть дійових осіб.
Якими подіями вона закінчується?

5. Читання казки за логічно завершеними частинами. Складання плану

а) 1-а частина – до слів «… а самі знову пішли по грибки»(слайд 23)
- Чому дід і баба сумували?(слайд 24)
- Що вони знайшли у лісі?(слайд 25)
- Що трапилося з качечкою?(слайд 26)

Давайте складемо перший пункт плану. (запис на дошці – Незвичайна знахідка у лісі)

б) 2-а частина – до слів «Так і зробили»(слайд 27)
- З чого дивувалися дід і баба?(слайд 28-29)
- Кого помітили сусіди?(слайд 30)

Давайте складемо другий пункт плану. (запис на дошці – Таємнича помічниця)

в) 3-я частина- до слів «Не плач галочко!»(слайд 31)
- Кого побачили дід з бабою біля своєї хати?
- Де взялася кривенька дівчина?(слайд 32)
- Як ви думаєте чому дід і баба спалили гніздечко?(слайд 33)

Давайте складемо третій пункт плану. (запис на дошці – Дід і баба спалюють гніздечко)

г) 4-а частина – прочитайте мовчки тільки пісеньку дівчини й каченят.
- Як, по-вашому, треба читати пісеньку каченят?(слайд 34) (Наспівно, заклично)

- А дівчини? (Із почуттям образи, із запевненням)

Давайте складемо четвертий пункт плану. (запис на дошці – Дівчина не захотіла залишитися)

6. Гра «Ми – актори» (читання у особах)

В театр ми пограємо в особах почитаємо.

(Двоє дітей читають за автора і дівчину, двоє – за діда і бабу, всі інші діти – хором за каченят)

7. Стислий переказ казки за планом та малюнком (слайди 35 – 38)

8. Вибіркове читання на вдосконалення техніки читання (слайд 39)

Гра «Прочитай речення про…»

  • те, що дід і баба були самотні.
  • те, що дівчина буда гарна.
  • те, що зробили дід і баба з гніздечком.
  • те, як дівчина знову перетворилася на качку.

VІ. Узагальнення прочитаного

(слайд 40)

Яка головна думка цієї казки?

VІІ. Підсумок уроку

  • До якої групи казок можна віднести її?
  • Які ознаки чарівності є у казці?
  • Висловіть свою думку:

Казка вчить…
Дорогі діти! Я вам дуже вдячна за любов до української мови, за уважне читання казок. Бажаю вам подальших успіхів у навчанні.

Не лінуйтесь робити добро,
Лише зла не бажайте нікому,
Бо воно, як велика гора,
Стане вам на шляхові земному.
І заступить навколишній світ,
Зробить серце жорстоким, холодним.
Ви з любов’ю живіть з юних літ,
Будьте чуйним, веселим і добрим!

VІІІ. Оцінювання

ІХ. Домашнє завдання

Підготувати переказ української народної казки за власним вибором.

Прикріплені файли
Джерело: Острів знань
Автор: Воронова Світлана Василівна, спеціаліст вищої категорії, «старший вчитель», Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №62

Дана публікація розміщена на сайті Острів знань у електроному вигляді з відома і згоди власника авторських прав на некомерційній основі та охороняється законом «Про авторське право та суміжні права». Використання даного матеріалу, публікування і републікування на інших ресурсах мережі Інтернет допускається за умови розміщення прямого активного гіперпосилання на сайт. Будь-яке комерційне використання даного тексту без відома і згоди власника авторських прав не допускається. З питань комерційного використання даного матеріалу звертайтеся за адресою admin@ostriv.in.ua

Новинки інтернет-магазину

Реклама

Видалити Відміна
Забанити Відміна