Мета: сприяти згуртуванню дитячих колективів, вихованню естетичних смаків, формуванню ціннісного ставлення до себе та однокласників.

Музичне оформлення: запис фанфар, фонограми веселих дитячих пісень, вальс, жвава українська мелодія.

Обладнання: мобільний телефон, валянок, чоботи-скороходи, стільчики, баян, копії свідоцтв про народження

Реквізит: пояси (4 шт.), шапки (4 шт.), квіти (12 шт.), корзинка з розрізаними сердечками (4 шт.), хустинка, люстерко, кульки (8 шт.), горох, квасоля, коробочки (8 шт.)

Дійові особи: дворецькі (двоє), Попелюшка, помічник Феї, Пєчкін, Валентин, Валентина.

Звучать фанфари.. На сцену виходять двоє дворецьких.

І дворецький:

От і зібрались ми на свято
День Валентина будем відзначати.

ІІ дворецький:

Щоб нам в майбутнє разом йти,
Почнемо з балу "Я і ти“.

І дворецький:

Я і ти – ми друзі в школі й дома.
Я і ти – ми стільки літ знайомі.

ІІ дворецький:

Я і ти – не будем сумувати.
Я і ти – одне одного будем поважати.

І дворецький:

Тож під вальсу ритм і шал
Всіх запрошуєм на бал.

Звучить мелодія. Заходить Попелюшка.

Попелюшка:

Палац я обійшла увесь
Із зали в залу, коридор з кінця в кінець.
Була і в гардеробі, і в бібліотеці,
Була на кухні, і у медсестри в „аптеці“.
І тут зі мною трапилась проблема –
Черевичок свій згубила не до теми.
І щоб не змерзнути мені нітрішки,
У костюмерній валянок мені знайшли на ніжку. (Показує валянок)
Але не зможу бал я розпочати,
Бо в валянках не вмію танцювати.
Що мені робить?
Не знаю… У цю мить,
Мабуть, прийдеться свій мобільний брати
Та Фею добру викликати. (Дістає телефон, набирає номер)
Що ж це таке? Зв’язку нема…
У зоні недосяжності вона.

Звучить мелодія. Виходить помічник Феї.

Помічник Феї:

Не хвилюйся, мила Попелюшко,
Я скажу тобі на вушко,
Що діти дружні і завзяті
Недарма зібралися на святі.
І черевичок твій знайти швиденько зможуть,
Вони у будь-якому ділі допоможуть.

І ведучий:

Нехай же діти разом з вчителями
Порадяться, кого б із них
Відправити далекими шляхами
І черевичок буде біля ніг твоїх.

Звучить мелодія. Діти радяться з вчителями. Ті, кого вибрав клас шукати черевичок, виходять на центр зали до Попелюшки.

ІІ дворецький:

Другокласники хай підуть у "аптеку“.
Третьокласники у бібліотеку.
Найстаршим завдання складніше –
У гардеробі обдивитися всі ніші.
А першокласники в їдальню попрямують,
Щось побачать, щось почують.

Попелюшка:

То ж скороходи одягайте
І в дорогу вирушайте.
Та не гайте дарма час –
Дітвора чека на вас.

Звучить мелодія. Діти одягають скороходи і вибігають із зали.

Помічник Феї:

Люба Попелюшко, не сумуй, будь ласка,
Ми на балу, а бал – це казка.
І вірні друзі в скрутний час
Ніколи не залишать нас.

Попелюшка:

А поки скороходи повернуться до залу,
Я хочу, щоб ви всі ім’я своє сказали.
Мене звуть Попелюшка,
А як вас? Хай дружно скаже кожен клас.

Всі дружно викрикують своє ім’я.

Попелюшка:

Тепер, щоб нам не сумувать,
Я прошу вас загадки розгадать.
Брат він бублику й пампушці,
І млинцеві, і ватрушці:
Попав лисиці він на зубок
Невгамовний… (Колобок)

Півник у дворі працював,
Двір старанно підмітав.
Серед пір’я і кісток
Відшукав він… (Колосок)

Як когось спіткало лихо,
То зітхать він буде тихо.
Це ім’я назве якраз –
З’явиться він в той же час.
Як же зветься оця казка?
Підкажіть мені, будь-ласка. ("Ох")

На городі виростала,
Сили набирала.
Непомітно, дуже швидко
Великою стала. (Ріпка)

Жила в ній мишка-шкряботушка,
Заєць, жабка-скрекотушка,
Вовчик-братик, лисичка-сестричка,
Що це, друзі?... (Рукавичка)

Хто на гусячих крилятах
Прилетів до мами й тата?
Був міцний, бо їв кулешик.
Це відомий всім… (Телесик)

Він із Змієм став до болю,
Сміло бився булавою.
Поміркуєш з нами трошки
Хто це, хто? (Котигорошко)

І дворецький:

Скороходи вже прийшли!

ІІ дворецький:

Чи втішну звістку принесли?

Заходять третьокласники.
Третьокласники:
Всю бібліотеку обійшли,
Та черевичок не знайшли.

Заходять четвертокласники:
Четвертокласники:
І ми обдивилися весь гардероб.
Товариш мій гулю набив на весь лоб.
Та черевичок, на жаль, не знайшли.
Може його випускниці взяли?

Заходять другокласники.
Другокласники:
Обдивились медпункт і комори
В медсестри одні уколи.
Де ж черевичок той знайти?
Не будем на балу ні я, ні ти.

Заходять першокласники.
Першокласники:
Ось черевичок! Подивіться!
Яка краса, який фасон!
Гірський кришталь, а не картон! (Віддає черевичок Попелюшці)
Попелюшка:

Я вдячна, друзі, вам.

Чекає ж зал.
Тепер ми розпочнемо бал.
Тут будуть ігри, танці і пісні,
Неначе в казковому сні.
І дворецький:

Вальсом буде початок!
ІІ дворецький:
Хлопчики запрошують дівчаток!

Діти танцюють вальс.

Попелюшка:

Тепер завдання вам даю,
Готуйте відповідь свою.
Відповідайте всі мені
Єдиним словом "Так“ чи "Ні“.
Скажи, співає сом пісні? Не гайся з відповіддю! Ні.
Чи вміє плавати гусак? Ну що на це ти скажеш? Так.
А крокодили на сосні свої будують гнізда? Ні.
Чи може вище гір літак у вишину злетіти? Так.
Узори пишні на вікні мороз малює взимку?. Ні.
Чи достигає на весні пшениця й жито в полі? Ні.
Ріка біжить у далечінь, чи є у неї ноги? Ні.
І під кінець скажи мені, цікава гра у "Так“ чи "Ні“?

І дворецький:

Його величність листоноша Пєчкін!
З посилкою.

Заходить листоноша Пєчкін і заносить посилку.

Пєчкін:

Успів. Хоч трохи й запізнився.
Ледь з дороги я не збився.
Посилку вам щодуху ніс.
Замерзли руки в мене й ніс. (Потирає руки)
Чи туди ж утрапив я?
Гнідин? А школа яка?
А чи є серед вас дитина
Валентин або Валентина?

Валентин:

Є! Я – Валентин.
На всю школу один.

Валентина:

А я – Валентина!
Серед молодших школярів єдина.

Валентин:

Ми хочемо гарного свята,
Щоб уміли дружити хлопці й дівчата.

Валентина:

Щоб розквітали привіту слова,
Щоб злагода, щирість між нами була.

Пєчкін:

Тут термінова посилка прийшла,
Але ж це серйозні діла.
Що там? Дуже хочете знати?
А паспорт мені ви б змогли показати?

Валентин:

От халепа! Не буде свята.
А я ж готувався серйозно й завзято.

Пєчкін:

Ну що ж якщо ні,
То звиняйте мені.
Як будете документ мати,
Тоді й посилку зможете забрати. (Йде до виходу)

Попелюшка:

Як же дітям цим допомогти,
Щоб усі отримали листи?

Помічник Феї:

Треба Пєчкіна люб’язно залишити
І до танцю запросити.

Попелюшка підходить до Пєчкіна, бере його під руку і повертає у зал.

Попелюшка:

Шановний, залишайтесь з нами
І будем танцювати з вами.

Пєчкін:

Та що ви! На роботі я.
Листів розносити ще на півдня.
Хоча така нагода випадає рідко.
Ну що ж танцюймо. Тільки швидко.

Попелюшка танцює з Пєчкіним під мелодію "Станьте, діти, станьте в круг“.

Пєчкін:

Не можу більше. Досить! Досить!
Мені ж листи іще розносить.
А вам посилку я все рівно не віддам.
Поверну її на Головпоштапм. (Знову йде до виходу)
(Зупиняється. Повертається і говорить до дітей)
Я б і радий посилку віддати,
Та треба ж паспорт показати.
А може хтось з присутніх має документ?
І справу цю владнаємо в момент.

Вчитель:

Почекайте, листоношо,
Ви ж у нас такі хороші.
Але й ми роботу знаєм –
Документи учнів зберігаєм.
(Показує Свідоцтва про народження Валентини і Валентина)
Це вже доказ і серйозний.
Посилку їм забрати можна?

Пєчкін:

Звичайно, дітки ж чекають.
Що в посилці, хай вручають.

Звучить мелодія. Валентин і Валентина роздають листівки по класах.

Валентин:

Ми, Валентин і Валентина,
Наказ даємо вам з важливої причини:
Всім на святі веселитись,
Танцювати, не журитись.

Валентина:

Всі манери гарно знати,
Пісню щиро заспівати,
Одне одного навчитись поважати.
Чуєте, хлопці й дівчата?

Валентин:

Умійте дружить і радіти,
Пальто подавати, портфелик носити.
Слова хороші щиро говорити,
Компліменти всім робити.

Валентина:

Без цього не зможемо щастя знайти,
Без цього не житимем я і ти.

І дворецький:

Продовжуємо бал!

ІІ дворецький:

Нарешті!

І дворецький:

Хто виступати буде першим?

Виступи учнів 1- 4 класів

Попелюшка:

Тепер гра на ваш смак.
Дізнаємось, хто справжній козак:
Треба пояс одягнути, потім шапку натягнути,
Букет зібрати, впакувати
І зразу ж дівчинці віддати.

Гра "Справжній козак“

Попелюшка запрошує на середину залу чотирьох хлопчиків і чотирьох дівчаток. На стільчиках лежать шапка, пояс, квіти і обгортка для букета. Навпроти сидять дівчатка. Хлопчикам треба одягнути пояс, шапку, впакувати букет в обгортку і віднести дівчинці. Переможе той, хто першим подарує букет.

І дворецький:

Хто найспритніший із вас,
Перевіримо ми враз.
Тепер будемо грати –
Біля стільців танцювати.

Гра "Танець біля стільчиків“

Дворецький викликає 8 гравців. Вони стають біля стільчиків, які розставлені по колу, але одному учаснику не вистачає стільця. Під музику всі рухаються навколо стільчиків, а коли музика зупиняється, швидко займають місце. Той, хто залишився без стільчика, виходить з гри. Гра продовжується і кожного разу прибираємо один стілець. Останній учасник стає переможцем.

Попелюшка:

Заспокойтесь на хвилинку,
Я вам принесла корзинку.
Взявши листівки частинку –
Знайдіть свою половинку.

Гра "Знайдіть свою пару“

Попелюшка запрошує до гри чотири пари хлопчиків і дівчаток. Кожному учаснику роздає по половинці сердечка. Учасникам потрібно відшукати свою половинку. Перемагає та пара, яка першою з’єднає листівки.

Пєчкін:

"Я – найкраща“ – конкурс на хвилинку.
Одягнути треба хустинку,
Три рази в люстерко проказати
І не засміятися, малята.

Гра "Я – найкраща “

Пєчкін одягає хустинку , дивлячись у люстерко, говорить собі компліменти і при цьому намагається не засміятися. Потім пропонує хлопчикам спробувати повторити. Перемагає той, хто скаже найбільше компліментів і не засміється.

ІІ дворецький:

Потанцюємо ми в парах без принуки:
Кульки – біля щічок, на поясі – руки.

Гра "Танець з кульками“.

Дворецький запрошує до гри вісім пар хлопчиків і дівчаток. Кожній парі дають по одній кульці. Діти ставлять руки на пояс, а кульки тримають щічками і танцюють. Ті, в кого кулька впаде, вибувають з гри. Остання пара залишається переможцем.

Попелюшка:

Намучилась я з цим доволі:
Треба відділити горох від квасолі.

Гра "Хто швидше?“

Попелюшка запрошує чотири гравці. на стільчиках перед кожним стоїть дві коробочки: в одній – змішані квасоля з горохом, друга – порожня. По сигналу діти починають відбирати горох від квасолі. Хто перший справиться із завданням, виходить переможцем.

І дворецький:

"Танець дружби“! Танцюють усі:
І дорослі, і малі.

Всі учасники балу виконують "Танець дружби“

Попелюшка:

Ой, до кінця підходить бал.
Годинник вже показує 12.

Помічник Феї:

А нам, на жаль, пора прощаться
І вирушать в незнану даль…

І дворецький:

Нехай з вами поруч у тісному крузі
Залишаються лиш вірні друзі.
А ви бережіть їх завжди
Від сліз і від болю, від зради й біди.

ІІ дворецький:

І дружба хай світлом своїм вас осяє,
Теплом і любов’ю серця зігріває.

Пєчкін:

І буде тоді навкруги все цвісти:

Всі разом:

Без тебе не можу я,
Без мене не можеш ти!

Звучить мелодія.