Новий погляд на читання і письмо: канадський досвід Як зробити "вічні" і "затерті" прийоми читання і письма новими та цікавими для учнів? Зокрема рекомендується для педагогів, що впроваджують особистісно-зорієнтоване навчання.... докладніше 07 Вересня 2006, 00:00. Переглядів: 6764